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发光之树林

顺德区第二批教师工作室

 
 
 

日志

 
 

工作室第二次会议纪要  

2015-04-17 09:06:23|  分类: 新闻动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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201549,谢树亮教师工作室全体成员于杏坛中学召开第二次会议,会议由谢树亮老师主持。谢树亮老师首先就第一期简报内容进行解读,确定了以后各期简报的排版格式;第二,他统计了工作室成立三个月以来成员教育教学反思文章数量,鼓励成员在日常教学中多实践,多思考,多总结,及时记录心得体会。之后,大家就本次会议主题“细化项目方案”进行讨论:周任平老师提出应该建立师生互评机制,促进师生双向成长,他认为目前教育教学更多地是教师评价学生,缺少学生对教师的评价反馈,不利于教师及时发现自身教学问题;肖春华老师认为生物教学应该遵循生物作为实验学科的特点,多组织学生开展研究性学习活动,培养学生的生物学素养,让学生在动手实践的体验中提高学习兴趣;陈玉龙老师介绍他准备研究学生做题时的思维过程;黄春花老师分享了自身教育实践的若干个实例,她感悟教师多采的评价语言往往能获得很多意想不到的惊喜,并准备就此进行研究;王爱辉老师认为展示学生的优秀作业、笔记、试卷分析,以及批改作业时更多地书写评语,对于学生良好学习习惯的养成有很好的导向作用,她指出不妨将以上纳入过程性评价。最后,谢树亮老师汇总大家的发言,结合自身多年的教育教学经历,提出了自己的若干想法,并对近期的工作作了初步安排。

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